Comment différencier arcs de cercle, ellipses, ovales ?
Comment imaginer le déploiement d’une spirale vue sur un pavement d’église ?
Comment utiliser et dessiner des zelliges à partir de l’étoile à huit pointes ?
Pour répondre à ces questions, des propositions pour la classe ont été imaginées, la mise en œuvre de certaines d’entre elles est relatée puis analysée.
Titre Des mathématiques dans de bien belles choses